النصوص الإسلاميّة ، وفضيلة العلم ، وآثاره ، وأقسامه . القسم الخامس في « الحكمة » وتحوي سبعة فصول تحدّثت بالتفصيل عن معنى الحكمة في القرآن والحديث ، وفضيلة الحكمة وآثارها ، وأهمّ التعاليم لبلوغ الحكمة الحقيقيّة ، ومواصفات الحكماء اولي الاستقامة . القسم السادس يدور حول « مبادئ المعرفة » في النصوص الاسلاميّة . ويشتمل على أربعة فصول استعرضت مبادئ العلم والحكمة ، وأسباب المعارف العقليّة والقلبيّة ، ومبادئ الإلهامات الغيبيّة . القسم السابع يتناول « موانع المعرفة » ويتكوّن من فصلين : الأوّل : يستبين حُجُبَ العلم والحكمة من منظور قرآنيّ وحديثيّ . الثاني : يوضّح ما يُزيل هذه الحجب . ومن الحريّ بالذكر أنّ القسم السادس والسابع هما أهمّ الأقسام في مباحث علم المعرفة حسب الرؤية الإسلاميّة . القسم الثامن يتناول « كسب المعرفة » ويتألّف من خمسة فصول تتكفّل بتبيان وجوب كسب المعرفة ، وفضيلة كسبها ، وآداب ذلك وأحكامه من منظار إسلاميّ . القسم التاسع موضوعه « تعليم المعرفة » ويشتمل على أربعة فصول تناولت وجوب التعليم وفضيلته ، وآدابه ، والإجابة عن أسئلة الطَلَبة الجامعيّين على لسان أئمّة الإسلام . القسم العاشر يستعرض نقاطاً مهمّةً حول « العلماء » وفيه ستّة فصول أسهبت في الحديث عن فضيلة العلماء ، والآداب التي ينبغي أن يراعوها ، وحقوق العالِم ، والمعلّم والمتعلّم ، وأصناف العلماء والحكماء القدوات ، وخطر علماء السّوء على المجتمع ، وإليك تفصيل ما أجملناه :